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quarta-feira, 19 de março de 2025

3ª Série A - Correção da Redação

Redação 1: Camila Jesus
Resumo e Impressão Geral:
A redação de Camila aborda a relação entre o ser humano e o meio ambiente, mencionando o papel do Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá (IDSM) e a importância da pesquisa para entender e mitigar os impactos ambientais. A redação propõe que a sociedade civil e as organizações governamentais trabalhem juntas para reduzir os impactos no meio ambiente, através da reciclagem e do uso de energias renováveis. No geral, a redação demonstra uma compreensão do tema, mas poderia aprofundar mais os argumentos e a proposta de intervenção.

Critérios de Avaliação:

Pontuação Geral do Aluno: 7.5/10

2 pontos - Clareza da Tese: 1.5 pontos
  • Feedback: A tese é apresentada, mas poderia ser mais clara e direta. A relação entre as ações humanas e o meio ambiente é mencionada, mas a redação poderia explicitar qual é o principal problema a ser abordado.
  • Exemplo: A redação começa com "O ser humano e o meio ambiente", o que é um bom ponto de partida, mas poderia ser mais específico sobre qual aspecto dessa relação será o foco da redação.
3 pontos - Desenvolvimento dos Argumentos: 2.5 pontos
  • Feedback: Os argumentos são apresentados, mas poderiam ser mais desenvolvidos e apoiados por evidências concretas. A menção ao IDSM é relevante, mas a redação poderia explicar melhor como as pesquisas do instituto contribuem para a solução dos problemas ambientais.
  • Exemplo: A redação menciona a importância da reciclagem e do uso de energias renováveis, mas não apresenta dados ou exemplos que demonstrem a eficácia dessas medidas.
2 pontos - Proposta de Intervenção: 1.5 pontos
  • Feedback: A proposta de intervenção é genérica e pouco detalhada. A redação menciona a importância da colaboração entre a sociedade civil e as organizações governamentais, mas não especifica quais ações concretas devem ser tomadas.
  • Exemplo: A redação poderia sugerir políticas públicas específicas, programas de educação ambiental ou incentivos para empresas que adotem práticas sustentáveis.
1.5 pontos - Coesão e Coerência: 1 ponto
  • Feedback: O texto apresenta boa fluidez, mas o uso de conectivos poderia ser aprimorado para garantir uma melhor transição entre as ideias.
  • Exemplo: Em alguns momentos, a redação parece saltar de um tópico para outro sem uma conexão clara. O uso de conectivos como "além disso", "por outro lado" e "em contrapartida" poderia ajudar a melhorar a coesão do texto.
1.5 pontos - Normas Gramaticais: 1 ponto
  • Feedback: Há alguns erros gramaticais e ortográficos que precisam ser corrigidos.
  • Exemplo: É importante revisar a concordância verbal e nominal, a ortografia das palavras e o uso da pontuação.


Redação 2: Luiz Henrique Silva

Resumo e Impressão Geral:
A redação de Luiz Henrique aborda o impacto das ações humanas na natureza, com foco na biodiversidade brasileira e nos problemas ambientais como desmatamento e queimadas. O autor propõe ações para reduzir os impactos negativos, como investir em fiscalização, incentivar ações sustentáveis e aumentar a educação ambiental. A redação conclui com uma reflexão sobre a necessidade de cuidar do meio ambiente para garantir um futuro melhor. No geral, a redação demonstra uma boa compreensão do tema e apresenta argumentos relevantes.

Critérios de Avaliação:

Pontuação Geral do Aluno: 8.5/10

2 pontos - Clareza da Tese: 2 pontos
  • Feedback: A tese é clara e pertinente ao tema proposto. A redação explicita o problema dos impactos das ações humanas na natureza e a necessidade de encontrar soluções.
  • Exemplo: A redação começa com "O Brasil é um país muito rico em biodiversidade", o que estabelece o contexto do problema a ser abordado.
3 pontos - Desenvolvimento dos Argumentos: 2.5 pontos
  • Feedback: Os argumentos são bem estruturados e coerentes, mas poderiam ser mais aprofundados e apoiados por evidências concretas. A redação menciona o desmatamento e as queimadas, mas poderia apresentar dados estatísticos ou exemplos específicos para ilustrar a gravidade desses problemas.
  • Exemplo: A redação poderia mencionar o número de hectares de floresta desmatados a cada ano ou o impacto das queimadas na emissão de gases de efeito estufa.
2 pontos - Proposta de Intervenção: 2 pontos
  • Feedback: A proposta de intervenção é viável e respeita os direitos humanos. A redação sugere ações como investir em fiscalização, incentivar ações sustentáveis e aumentar a educação ambiental, o que são medidas importantes para mitigar os impactos negativos das ações humanas na natureza.
  • Exemplo: A redação poderia detalhar como essas ações podem ser implementadas, como a criação de programas de incentivo fiscal para empresas que adotem práticas sustentáveis ou a inclusão de temas ambientais no currículo escolar.
1.5 pontos - Coesão e Coerência: 1 ponto
  • Feedback: O texto apresenta boa fluidez, mas o uso de conectivos poderia ser aprimorado para garantir uma melhor transição entre as ideias.
  • Exemplo: Em alguns momentos, a redação parece saltar de um tópico para outro sem uma conexão clara. O uso de conectivos como "além disso", "por outro lado" e "em contrapartida" poderia ajudar a melhorar a coesão do texto.
1.5 pontos - Normas Gramaticais: 1 ponto
  • Feedback: Há alguns erros gramaticais e ortográficos que precisam ser corrigidos.
  • Exemplo: É importante revisar a concordância verbal e nominal, a ortografia das palavras e o uso da pontuação.



Critérios: Kauan Cordeiro dos Santos


Pontuação total: 8 pontos
Número de linhas: 12

Critérios de avaliação

Critério 1
2 pontos
Clareza da Tese: A tese central do texto é apresentada de forma clara, destacando a relação entre a humanidade e os ecossistemas brasileiros, além de abordar a importância da preservação ambiental. O ponto de vista é bem definido e original.

Critério 2
3 pontos
Qualidade dos Argumentos: Os argumentos são consistentes e relevantes, utilizando evidências sobre o desmatamento e suas consequências. A menção ao aumento de CO2 e seus efeitos na agricultura e no abastecimento hídrico é um exemplo forte de raciocínio lógico.

Critério 3
2.5 pontos
Proposta de Intervenção: A proposta de intervenção é detalhada, sugerindo políticas públicas eficazes e a educação ambiental como soluções práticas. No entanto, poderia incluir mais exemplos específicos de como essas políticas poderiam ser implementadas.

Critério 4
1.5 pontos
Qualidade da Linguagem: O texto apresenta um bom uso da norma culta, com algumas pequenas falhas de pontuação. A fluidez é boa, mas algumas transições entre ideias poderiam ser mais suaves.

Critério 5
1 ponto
Estrutura e Formatação: A estrutura do texto é organizada, com introdução, desenvolvimento e conclusão bem definidos. A formatação está adequada, mas poderia seguir normas acadêmicas mais rigorosas, como a inclusão de referências.

Comentários Finais:
Kauan, seu texto é bem estruturado e aborda um tema relevante com clareza. Continue a desenvolver suas propostas de intervenção e a trabalhar na fluidez da escrita. Parabéns pelo esforço!