Aula de Biologia – Aulas 10 e 11
Tema: Imunidade e Biotecnologia na Saúde Humana
Turma: Ensino Médio – 1ª série
1. Conceitos-chave
Biotecnologia
Aplicação de conhecimentos biológicos para desenvolver
produtos e processos úteis à sociedade.
Exemplos: produção de vacinas, antibióticos, testes de DNA, alimentos
transgênicos.
Antígeno e Anticorpo
Antígeno: substância estranha ao organismo que provoca
resposta imune.
Anticorpo: proteína produzida pelos linfócitos B para neutralizar antígenos.
Soro
Imunização passiva: contém anticorpos prontos, usados em
emergências (ex: picada de cobra).
Diferença da vacina: vacina estimula o corpo a produzir seus próprios
anticorpos.
Imunidade (Inata e Adquirida)
- Inata:
presente desde o nascimento, atua de forma rápida e inespecífica.
- Adquirida:
desenvolvida ao longo da vida, específica e com memória imunológica.
2. Atividade em duplas – Leitura e discussão
Texto de apoio para discussão:
“Durante a pandemia de COVID-19, a biotecnologia foi
essencial para o desenvolvimento de vacinas em tempo recorde. As vacinas de RNA
mensageiro, como a da Pfizer, não utilizam o vírus atenuado, mas sim instruções
genéticas para que o corpo produza antígenos e, em seguida, anticorpos. Ao
mesmo tempo, soros foram usados em casos graves, como o soro anti-COVID
desenvolvido com plasma de pacientes recuperados. A imunidade adquirida, nesse
contexto, foi fundamental para proteger a população e reduzir a transmissão. Perguntas
para discussão em duplas:
- Qual
a diferença entre vacina e soro no contexto da pandemia?
- Como
a biotecnologia contribuiu para a saúde coletiva?
- Por
que a imunidade adquirida é mais duradoura que a imunidade passiva?
3. Compartilhamento e sistematização
- Cada
dupla compartilha uma ideia-chave da discussão.
- O
professor organiza os conceitos no quadro, conectando-os com os exemplos
reais.
4. Avaliação formativa – Questões objetivas
Questão 1 – Biotecnologia (Compreensão)
A biotecnologia moderna tem sido aplicada em diversas
áreas da saúde. Qual das alternativas abaixo representa corretamente uma
aplicação biotecnológica?
A) Uso de óleos essenciais para tratar infecções.
B) Produção de vacinas por meio de engenharia genética.
C) Prática de meditação para controle do estresse.
D) Uso de plantas medicinais em chás caseiros.
E) Aplicação de compressas frias para reduzir febre.
Questão 2 – Antígeno e Anticorpo (Conhecimento)
Assinale a alternativa que define corretamente o papel
dos anticorpos no sistema imunológico.
A) Produzem energia para os leucócitos.
B) Transportam oxigênio para os tecidos.
C) Neutralizam antígenos específicos.
D) Atuam como barreira física contra vírus.
E) Estimulam a produção de hormônios.
Questão 3 – Soro (Aplicação)
Em uma situação de emergência, como uma picada de cobra,
o tratamento mais indicado é:
A) Aplicação de vacina antitetânica.
B) Administração de antibióticos.
C) Uso de soro antiofídico.
D) Ingestão de analgésicos.
E) Compressa quente no local.
Questão 4 – Imunidade (Análise)
Compare os tipos de imunidade e assinale a alternativa
que apresenta uma característica exclusiva da imunidade adquirida.
A) Atua de forma inespecífica.
B) Está presente desde o nascimento.
C) Possui memória imunológica.
D) É mediada por barreiras físicas.
E) Não depende de linfócitos.