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Aula 9 - Ameaças ao Equilíbrio do Ecossistema
Aula 8 - Fotossíntese e respiração celular
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1ª séries - Aula 9 – Ameaças ao equilíbrio do ecossistema
📚 Aula 9 – Ameaças ao
Equilíbrio do Ecossistema
Série: 1ª série do Ensino Médio
Professor: Luís Bonesso
Período: 23 a 27/03/2026
🎯 Objetivos de
Aprendizagem
- Identificar
ações humanas que ameaçam o equilíbrio dos ecossistemas.
- Compreender
os impactos da perda de biodiversidade, poluição e desmatamento.
- Produzir
um mapa conceitual coletivo com as principais ameaças e suas
consequências ecológicas.
- Desenvolver
senso crítico sobre preservação e sustentabilidade.
📖 Conteúdo
- Ecossistema
e equilíbrio ecológico
- Principais
ameaças:
- Desmatamento
- Poluição
do solo, água e ar
- Queimadas
- Monocultura
intensiva
- Urbanização
desordenada
- Consequências:
- Perda
de biodiversidade
- Alterações
nos ciclos naturais
- Redução
dos serviços ecossistêmicos
- Aumento
do efeito estufa
🧩 Metodologia
- Exposição
dialogada com apoio dos slides oficiais.
- Atividade
central: produção de um mapa conceitual coletivo.
- Cada
grupo recebe uma ameaça ambiental.
- Deve
identificar causas, consequências e possíveis ações de mitigação.
- O
mapa será construído no quadro ou cartolina, com destaque para os
conceitos-chave.
- Socialização:
cada grupo apresenta sua parte do mapa e contribui para a síntese final.
🎲 Técnica de Lemov
aplicada
Right is Right (Resposta Correta é Correta)
- Durante
as apresentações dos grupos, o professor garante que as respostas estejam
conceitualmente corretas e completas.
- Se a
resposta estiver incompleta ou imprecisa, o professor intervém e orienta
para que o grupo reformule com precisão científica.
- Exemplo:
se um grupo disser que “poluição causa doenças”, o professor pode pedir:
“Que tipo de poluição? Que doenças específicas? Em qual ecossistema?”
📊 Atividade Avaliativa
Questão exemplo (nível compreensão – Bloom):
Explique como o desmatamento pode comprometer o equilíbrio de um ecossistema.
✅ Resposta esperada: O
desmatamento reduz a cobertura vegetal, altera o ciclo da água, favorece a
erosão do solo e provoca perda de biodiversidade, comprometendo o equilíbrio
ecológico.
📌 Recursos
- Slides
oficiais da aula.
- Quadro
ou cartolina para construção do mapa conceitual.
- Texto
de apoio sobre ameaças ambientais e ecossistemas.
🏁 Encerramento
- Apresentação
do mapa conceitual coletivo com destaque para as principais ameaças
e suas consequências.
- Síntese
final: quadro com ameaça → consequência → ação de mitigação.
- Preparação
para a próxima aula: Relações ecológicas e interdependência entre os
seres vivos.
- Centralidade
do conceito: o mapa parte do nó “Desequilíbrio Ecológico”,
ramificando-se em três áreas: ameaças, consequências e ações de mitigação.
- Atividade
prática: os alunos podem reproduzir esse modelo em cartolina ou
digitalmente, expandindo com exemplos locais (ex.: queimadas na região,
poluição hídrica em córregos urbanos).
- Socialização:
cada grupo apresenta sua parte e contribui para a construção do mapa
coletivo.