Sequência de Aprendizagem: Eventos Climáticos
Extremos
Aula 1: Introdução aos Eventos Climáticos Extremos
Objetivos da Aula
· Compreender
o conceito de eventos climáticos extremos e suas características.
· Identificar
os principais tipos de eventos climáticos extremos e suas consequências.
· Avaliar
a importância da previsão e intervenção em eventos climáticos para a
sustentabilidade.
Duração da Aula
50 minutos
Materiais Necessários
· Material
Digital da aula (apresentação em slides)
· Material
Impresso – Livro do Estudante
· Blog
do professor de Biologia com mapa conceitual do tema
· Resumo
do conteúdo abordado
· Questão
problematizada para discussão em grupo
Tópicos a Serem Abordados
1. Definição de Eventos Climáticos Extremos
· Subtópicos:
· O que
são eventos climáticos extremos?
· Exemplos
de eventos climáticos extremos: furacões, enchentes, secas, ondas de calor.
· Diferença
entre clima e tempo atmosférico.
Explicação Detalhada:
Os eventos climáticos extremos são fenômenos que ocorrem em escalas temporais e
espaciais que fogem do padrão normal do clima de uma região. Esses eventos
podem ser classificados como condições climáticas que apresentam intensidade,
duração ou frequência anormais, resultando em impactos significativos no meio
ambiente e nas atividades humanas. Os alunos devem entender que, enquanto o
clima se refere a padrões de longo prazo, o tempo atmosférico é a condição
momentânea da atmosfera. Exemplos práticos, como furacões que devastam regiões
costeiras, enchentes que inundam cidades e secas que afetam a agricultura,
devem ser discutidos para que os alunos possam visualizar as consequências
reais desses fenômenos.
2. Causas e Consequências dos Eventos Climáticos Extremos
· Subtópicos:
· Fatores
naturais e humanos que contribuem para eventos extremos.
· Impactos
sociais, econômicos e ambientais.
· Exemplos
de intervenções para mitigar os efeitos.
Explicação Detalhada:
Os alunos devem explorar como fatores naturais, como a variabilidade climática
e fenômenos como El Niño, interagem com atividades humanas, como desmatamento e
urbanização, para aumentar a frequência e a intensidade de eventos climáticos
extremos. As consequências desses eventos são vastas, afetando a saúde pública,
a segurança alimentar e a economia local. Discutir intervenções, como a
construção de barragens e sistemas de alerta, ajudará os alunos a entender a
importância de estratégias de mitigação e adaptação.
3. Previsão e Intervenção em Eventos Climáticos
· Subtópicos:
· Tecnologias
utilizadas na previsão de eventos climáticos.
· Avaliação
de intervenções e sua eficácia.
· Sustentabilidade
e responsabilidade social.
Explicação Detalhada:
Os alunos devem aprender sobre as ferramentas tecnológicas, como satélites e
modelos climáticos, que permitem prever eventos climáticos extremos. A
importância de avaliar a eficácia dessas intervenções é crucial para o
desenvolvimento de estratégias sustentáveis. Os alunos devem ser incentivados a
pensar criticamente sobre como as intervenções podem ser melhoradas e quais
novas tecnologias podem ser desenvolvidas para lidar com esses desafios.
Atividades a Serem Realizadas
1. Discussão em Grupo
· Os
alunos serão divididos em grupos de 4 a 5 e receberão uma questão
problematizada: "Como os eventos climáticos extremos impactam a vida das
pessoas em diferentes regiões do Brasil?"
· Cada
grupo deve discutir e anotar suas ideias, considerando as consequências
sociais, econômicas e ambientais.
2. Apresentação dos Grupos
· Cada
grupo apresentará suas conclusões para a turma, promovendo um debate sobre as
diferentes perspectivas apresentadas.
· O
professor deve intervir para direcionar a discussão e relacionar as ideias com
os conceitos abordados na aula.
3. Atividade Individual
· Os
alunos devem escrever uma breve reflexão sobre a importância da previsão e
intervenção em eventos climáticos, utilizando os conceitos discutidos na aula.
· O
professor pode coletar essas reflexões para avaliar a compreensão dos alunos
sobre o tema.
Conclusão da Aula
Para encerrar a aula, o professor deve fazer um resumo dos
principais pontos discutidos, reforçando a importância de entender os eventos
climáticos extremos e suas implicações. Os alunos são incentivados a continuar
pesquisando sobre o tema e a refletir sobre como podem contribuir para a
sustentabilidade em suas comunidades. O professor pode também apresentar o mapa
conceitual disponível no blog para consolidar o aprendizado e estimular a
curiosidade dos alunos sobre o tema.