terça-feira, 17 de maio de 2016

3ª SÉRIES - TABELA SOBRE OS REINOS


Uma ajuda para quem estava em dúvida de como construir a tabela. Acrescentem outros que encontrarem na pesquisa :)


*Faça impressão e coloque:

Nome:
Nº:
Série/Turma:
Data:

REINOS
COMPARATIVO ENTRE CARACTERÍSTICAS

TIPOS DE
CÉLULAS
ORGANIZAÇÃO CELULAR
TIPO DE NUTRIÇÃO
PAREDE
CELULAR
TIPO DE REPRODUÇÃO
TIPO DE AMBIENTE
2 EXEMPLOS
MONERA







PROTOZOA







FUNGI







PLANTAE







ANIMALIA








sábado, 14 de maio de 2016

2019 - TRABALHO: DNA/ORIGAMI - 2ª SÉRIES


CONSTRUINDO A MOLÉCULA DO DNA EM ORIGAMI

ROTEIRO DE TRABALHO 

BIOLOGY DISCIPLINE - HIGH SCHOOL
BUILDING THE DNA MOLECULE IN ORIGAMI

WORKING GUIDE

INSTRUÇÕES 

Deverão ser respondidas as questões abaixo - itens 1 e 2, no caderno, para visto do professor.

Origami: deverá ser impresso e dobrado conforme instruções em PDF e vídeo tutorial. 

1 – FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Sobre a estrutura química do DNA, responda:

a.  O que são nucleotídeos?
b. O que são as desoxirriboses?
c. O que são os grupos fosfatos?
d. Quais são as bases nitrogenadas?
e. O que significa DNA?

2- HISTÓRICO

Sobre a descoberta do DNA (dupla hélice), responda:

a. Quem descobriu?
b. Como aconteceu essa descoberta?

MATERIAIS PARA ORIGAMI

Folha colorida:

Instruções de como dobrar:
Click aqui

Acesse o vídeo tutorial do origami


Fontes de referências:

Descoberta do DNA - vídeo

Estrutura do DNA - vídeo

(Modificado de):

quarta-feira, 4 de maio de 2016

3ª SÉRIE - ATIVIDADE DE PESQUISA SOBRE ANGIOSPERMAS E EVOLUÇÃO

Esta atividade está no Caderno do Aluno, 3ª Série, página 51. Escreva sobre a evolução das Angiospermas e sua possível interação com a extinção dos dinossauros.

Pode ser manuscrito ou digitado, com indicações de nome, número e série; título da pesquisa, introdução, desenvolvimento e conclusão e referências da fonte da pesquisa.



1ª SÉRIES - ATIVIDADE DE PESQUISA INDIVIDUAL

Leia, e responda para ser entregue ao professor, sobre Fluxo de Energia. Pode ser manuscrito ou digitado. Esta atividade encontra-se no 
Livro didático de Biologia, Volume 1, Sônia Lopes, página 97.



2ª SÉRIES - ATIVIDADE - PRODUÇÃO DE TEXTO: CÂNCER.

Tópicos sugeridos para um trabalho de pesquisa sobre o Câncer

O câncer é uma doença que atinge muitas pessoas de várias faixas etárias, classes sociais e meios financeiros de várias maneiras diferentes. Alguns tipos de câncer são mais propensos a atacar um determinado sexo, como o câncer de mama em mulheres ou câncer de próstata em homens, e alguns tipos de câncer ignorar órgãos sexuais quando as células potencialmente perigosas se transformar e transformar sujo. Subtemas deste top incluem a prevenção; vida saudável; identificação dos sintomas; pesando as suas opções quando diagnosticado; selecionando uma forma adequada de tratamento particular a conduta moral e religiosa pessoal; códigos ou ética; e lidar com os efeitos depois de cirurgia e tratamento. Subtemas adicionais dignos de consideração incluem esperado o tempo de recuperação e centros especializados de câncer que incentivam holística mente/corpo curando combinado com opções médicas tradicionais contra soluções medicinais rigorosos oferecidos por hospitais.

Consciência Ambiental 

Viver na era atual dá aos estudantes e aos cidadãos acesso fácil a informações, fatos, conhecimentos e ideias pertinentes para a identificação de problemas de poluição em nosso mundo. Outros fatores a considerar são o excesso de população; deslocando elementos meteorológicos negativos; seu impacto sobre o clima global vulneráveis​​; calotas polares derretendo em um ritmo sem precedentes e à destruição de pequenas aldeias que se apoiam ao longo do litoral. Estes temas se entrelaçam de formas inevitáveis​​, tornando a investigação simples e criando um efeito de camadas que permite aos destinatários entender ambas as conexões locais e globais entre o comportamento e as escolhas humanas e suas consequências para o planeta. Por exemplo, você deve escolher para pesquisar o derretimento do gelo na Groenlândia, você será naturalmente levado para pesquisa discutindo as consequências negativas para os moradores nas proximidades e sua capacidade de sobreviver os níveis de água subindo.

Infância obesidade 

A obesidade infantil é em proporções epidêmicas, devido a uma série de fatores que contribuem. Comer uma quantidade excessiva de refeições fast-food ricos em gordura, colesterol, açúcares não naturais e óleo enche jovens estômagos com alimentos que são difíceis de digerir. Eles também fazem pouco ou nenhum bom para nutrir a saúde em geral ou apoiar a função saudável do cérebro. Os avanços tecnológicos têm dado as crianças a capacidade de passar 15 horas por dia sentado e jogando ou estudando em vários sistemas eletrônicos, como um PC, laptop, sistemas de jogos televisão e unidades de jogos portáteis. Este desenvolvimento, também contribui para o problema. Combine estes fatores com o facto de jogo ao ar livre tradicional é hoje frequentemente ignorada ou desviado completamente como uma forma viável de interação social e de movimento, e não é difícil entender por que tantas crianças estão com sobrepeso


ARTIGO DE OPINIÃO

É comum encontrar circulando no rádio, na TV, nas revistas, nos jornais, temas polêmicos que exigem uma posição por parte dos ouvintes, espectadores e leitores, por isso, o autor geralmente apresenta seu ponto de vista sobre o tema em questão através do artigo de opinião.
É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderão surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita.
Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões.
O artigo de opinião é fundamentado em impressões pessoais do autor do texto e, por isso, são fáceis de contestar.
Para produzir um bom artigo de opinião é aconselhável seguir algumas orientações. Observe:

a) Após a leitura de vários pontos de vista, anote num papel os argumentos que mais lhe agradam, eles podem ser úteis para fundamentar o ponto de vista que você irá desenvolver.

b) Ao compor seu texto, leve em consideração o interlocutor: quem irá ler a sua produção. A linguagem deve ser adequada ao gênero e ao perfil do público leitor.

c) Escolha os argumentos, entre os que anotou, que podem fundamentar a ideia principal do texto de modo mais consciente, e desenvolva-os.

d) Pense num enunciado capaz de expressar a ideia principal que pretende defender.

e) Pense na melhor forma possível de concluir seu texto: retome o que foi exposto, ou confirme a ideia principal, ou faça uma citação de algum escritor ou alguém importante na área relativa ao tema debatido.

f) Crie um título que desperte o interesse e a curiosidade do leitor.
g) Formate seu texto em colunas e coloque entre elas uma chamada (um importante e pequeno trecho do seu texto).

h) Após o término do texto, releia e observe se nele você se posiciona claramente sobre o tema; se a ideia está fundamentada em argumentos fortes e se estão bem desenvolvidos; se a linguagem está adequada ao gênero; se o texto apresenta título e se é convidativo e, por fim, observe se o texto como um todo é persuasivo.

Reescreva-o, se necessário.


Fonte: SILVA, Marina Cabral Da. "Artigo de opinião"; Brasil Escola. Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/redacao/artigo-opiniao.htm. 
Acesso em 04 de maio de 2016. – Acessado em 04/05/2016